Croire

Croire en l’Autre, espérer sa réussite, c’est lui donner une chance énorme d’y arriver. C’est plus encore que cela : c’est lui permettre d’y arriver. Nos projections, ce que nous devinons possible chez l’Autre, sont créatrices Céline Alvarez. Nous devons bien mesurer l’impacte de notre non verbal à l’égard de nos élèves : le fait de prévoir leurs réussites, engendrera en eux une confiance et une motivation qui augmenteront considérablement leurs chances de réussite.

 

Certaines expériences menées en milieux scolaires Robert Rosenthal et Lenore Jacobson ont démontrés l’importance du regard positif inconditionnel Carl Rogers de l’enseignant sur l’élève, et le lien étroit qui existe entre ce regard encourageant et les bons résultats obtenus. Si l’enseignant attend un bon résultat et est confiant dans l’évolution du jeune, ce dernier réussira mieux que si l’enseignant ne croie pas en lui.