Équipements didactiques

L’Espace de Travail tient d’une action à disposer délibérément avec ordre et sens, dans l’espace d’une classe, les équipements et les moyens de communication entre les participants de la leçon, en prenant en compte les contraintes didactiques, stratégiques, sociales et humaines. L’aménagement de l’espace classe, mené par les acteurs du cours, s’organise en fonction de la leçon, du Moyen Didactique choisi par l’enseignant et la Stratégie d’Apprentissage que vont développer les apprenants.

dans une vision perspective

Les Espaces de Travail sont les aménagements possibles dans les lieux d’apprentissage.

Territoire

L’enseignant entre en premier dans son territoire.

L’élève et sa chaleur sur sa chaise, comparable aux canins qui délimittent leurs territoire. + objets, grafitis, etc. Changer de place = compliqué du coup.